lunes, 21 de mayo de 2012

Vacas y Elefantes ( Miedos infantiles)



               

Hace ya unos meses que el PqñoGuerrero comenzó a expresar pequeños momentos de estrés cuando de repente se daba cuenta de que estaba solo..Por ejemplo : si estábamos cenando en la cocina y él se iba al salón e repente venía corriendo y decía : "Mamá una aaacaaa , que miene que miene" y se subía rapidamente a los brazos. En la cama cuando despertaba también aparecían las vacas. Situaciones muy controladas, quiero decir que no había angustia en exceso ni nada similar. Tan solo un despertar sobresaltado, una llamada a mamá o a papá que gracias al colecho están cerquita.

Que los miedos infantiles tenían que aparecer no era ninguna sorpresa....ahora, que se iban a materializar en forma de vaca ....cuando este niño vive en la montaña rodeado de vacas y ovejas....

Además de las vacas , hay otro visitante que viene por las noches y se instala en la pared de nuestra habitación ... El Elefante...Ese tambien "atúta" al PqñoGuerrero.

La cosa es que  esas pequeñas anécdotas me han hecho revisar y leer articulos y antiguos apuntes sobre los miedos infantiles y hago un miniresumen de lo que me acuerdo:

- Los Miedos infantiles suponen un fenómeno universal, presentes en todas las culturas.
- Tiene un importante valor de adaptación , de supervivencia de la especie.En el sentido de que nos apartan de situaciones percibidas como peligrosas.
- El objeto de temor se va modificando según el niño o niña va creciendo.
- Algunos  expertos en el tema comentan que los  bebes comienzan a tener miedos sobre los seis meses de vida  ( Miedo a la separación,  a las alturas, a los extraños, a ruidos fuertes....) algunos de esos miedos pueden perdurar  en otras etapas.
- En la llamada etapa preescolar ( 2 a 6 años) pueden entrar en escena los estímulos imaginarios, los monstruos, la oscuridad, los fantasmas, o algún personaje del cine. La mayoría de los miedos a los animales empiezan a desarrollarse en esta etapa y pueden perdurar hasta la edad adulta.


¿ Como poder combatirlos? ...

En primer lugar creo que algunos miedos pueden ser evitados ... Aveces escucho a madres y padres chantajear a sus hijos con el miedo, cuando quieren que les obedezcan en algo  ... ¡ Que viene el perro y te muerde! ¡ Que viene el señor y te lleva!...

En segundo lugar , mostrar tranquilidad y no pensar que " no pasa nada... " Pues al niño si le pasa...y le da miedo . Intentar dar una explicación racional a lo que se siente o se percibe. En el caso de las vacas ... " Mira Pque, ¿ donde viven las vacas? ...en el campo ...las vacas no pueden entrar en casa , además si entrasen sería para darte un beso de vaca ...¿ Que comen las vacas? .... Hierba ...Mañana vamos a ir a darlas de comer ¿ Quieres? ...

En tercer lugar , no ridicularizando su miedos. Ni reírse de ellos , ni hacer como que no existen , ni poner etiquetas a nuestros hijos e hijas llamándoles Miedosos... ¿ Como les puede ayudar algo así?.





jueves, 3 de mayo de 2012

Propuestas en las que vamos a participar

LA CIUDAD DE CARTÓN

Un taller de Createctura http://www.createctura.blogspot.com.es/ Para disfrutar en familia, sin límite de edad.

Entendemos la expresión artística como un lenguaje fundamental para todo individuo, adulto o niño, una herramienta privilegiada para abordar la creatividad y una terapia maravillosa para trabajar la libertad de expresión, movimiento y pensamiento.
El trabajo con cartón es extremadamente creativo, además de asequible y trabaja alguna de las pasiones de los niños, sobretodo de los más pequeños, de recrear un mundo en pequeño, abordar el juego simbólico y los espacios protegidos.
¿Qué niño no ha disfrutado más alguna vez con la caja de su juguete nuevo, que con el juguete en sí?
Los cartones serán los nuevos lienzos de los niños.
 
Abriremos la puerta a trabajar diferentes técnicas de pintura y también otras relacionadas con la expresión gráfica como el colax, el fotomontaje o el trabajo con volúmenes escultórico generando espacios y volúmenes.
Transversalmente, trabajaremos desde las herramientas que nos brindan movimientos pictóricos específicos, desde la abstracción primaria del Neoplasticismo hasta al expresionismo personal y vibrante de Hundertwasser.”
 
 
 
El segundo evento en el que participaremos en familia es :
 
 
I JORNADAS DE EDUCACIÓN LIBRE
25,26 Y 27 de Mayo. HERVÁS. CÁCERES
 
 
PROGRAMA:

VIERNES 25:

16:30 h-18:00 h Recepción. Lugar: Camping Pinajarro, ( solo para acampados ).
18:00-18:30 h Presentación. Lugar: Casa de la Cultura
18:00 h-21:00 h Desescolarización y educación en casa. Presentación de experiencias y debate abierto.
Participan:
Clonlara (www.clonlara.es)
Educación en Familia (educacionenfamilia.blogspot.com )
Y otros…
Lugar: Casa de la Cultura.
21:00-22:30 h Cena libre. Lugar: Por determinar. Tráete alguna cosa para comer para ti y/o para compartir.
22:30 h Proyección: Documental “Paideia, escuela libre. 15 años de educación antiautoritaria” Lugar: Por determinar.

SÁBADO 26:

10:00-14:00 h Escuela Libre. Presentación de experiencias y debate abierto
Participan:
La Escuelita. Valladolid. (www.laescuelitavalladolid.org)
La Locomotora. Cadalso de los vidrios. Ávila.
Colectivo Wayra. Salamanca. (colectivowayra.blogspot.com.es)
A su ritmo. Cáceres.
Y otros…
Lugar: Casa de la Cultura.

14:30-16:00 h Comida Popular. Una rica comida vegana a precio popular, 4 euros, para cubrir gastos de las jornadas. Para facilitar la organización es necesaria la confirmación en el teléfono de información de las jornadas: María 675-217-823 (en horario de mañana) (Acordaos de traer vuestro plato y cubiertos).
Lugar: Paseo del río Ambroz, junto a la fuente Chiquita.

16:30-17:00 h Presentación de “El Avispero”, publicación periódica del Ateneo Libertario de Hervás que irá dedicado, esta vez, a la educación. Presentación de “Colectivo El Chiriveje”: proyecto de educación libre en el valle del Ambroz. Lugar: Casa de la Cultura.

17:00-20:00 h Ponencia a cargo de Pedro García Olivo ( autor de “El educador mercenario”, “El enigma de la docilidad”)
y presentación del libro “La sociedad desescolarizada” de Ivan Illich.
(www.pedrogarciaolivoliteratura.com) + Debate abierto. Lugar: Casa de la Cultura.

22:00 h Velada Musical. Cantautor + espontáneos. Lugar: Por determinar. Estáis invitados a traer instrumentos musicales y todo vuestro arte para disfrutar de una noche especial.

DOMINGO 27:

10:00-14:00 h Escuela Pública Alternativa. Presentación de experiencias + debate abierto.
Participan:
M.C.E.P. Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (www.mcep.es)
La Prospe. Madrid. (http://prosperesiste.nodo50.org/)
Lugar: Casa de la Cultura.
16:00.18:00 h Conclusiones de las jornadas. Lugar: Casa de la Cultura



ADEMÁS:

VIERNES 25:

18:30-20:00 h Teatro infantil “Max se va”. Lugar: La Casa de los Títeres.

SABADO 26:

18:30-20:00 h Proyección infantil. Lugar: Casa de la Cultura.

DOMINGO 27:

11:00-14:00 h Paseo con niños por el valle del Ambroz.